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基于“人机对话”的中学生英语听力能力训练策略

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“人机对话”考试较真实的测试了学生的听力、口语能力,在测试中暴露的问题、产生的数据有利于反拨教师的课堂教学.目前,听力测试更有思维含量,也更能反映学生的语音素养,二者能力缺一不可.教师要将听力教学常态化,听力训练方式多样化,开展基于课本语篇、思维能力发展、语音素养提升、精听和泛听互动以及网络资源的自主听力训练,以切实提升学生的听力能力.
Strategies for Students' English Listening Ability Based on Man-machine Interactions

孙俊

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江都区国际学校,江苏扬州225200

语篇 思维 语音 互动 资源

2017

基础教育外语教学研究
国家基础教育实验中心外语教育研究中心

基础教育外语教学研究

影响因子：0.183
ISSN：1009-6027
年,卷(期)：2017.(8)
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