从“人机对话”测试探讨初中英语听说教学的改进

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中文摘要：笔者通过对“人机对话”测试的抽样结果分析,诊断出学生听说方面的能力缺陷,反思听说教学中存在的问题,结合教学实践,对初中学生的英语听说教学提出改进意见:要以课标为依据,创设交际情景,重视语音教学,提倡口头复述,充分利用教材中各个单元的听说资源,有效指导听说技巧,以提高学生的听说能力.

外文标题：Exploration on the Improvement of English Listening and Speaking Teaching of Junior Middle School from the"Man-machine Dialogue Test"

作者：

王若颖

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作者单位：

渝中区第二十九中学化龙桥校区,重庆400043

关键词：

人机对话听说教学教学改进

基金：

重庆市教育科学“十二五”规划2014年度课题

项目编号：

2014-04-009

出版年：

2017

基础教育外语教学研究

国家基础教育实验中心外语教育研究中心

影响因子：0.183

ISSN：1009-6027

年,卷(期)：2017.(9)