基于新教育理念的中小学建筑设计

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中文摘要：随着社会经济不断发展，教育理念持续更新，政府部门对中小学校教学建筑空间设计提出更高要求，传统设计理念已无法满足学生学习要求，相关人员要根据不同区域地质条件，创新设计理念，提高设计效果，给中小学生学习营造良好的学习环境。基于此，本文以合肥祁红路小学为主要研究对象，站在微观和宏观角度，全面分析教室单元空间设计和空间布置，结合以往设计经验，给其他区域中小学建筑设计工作提供丰富的数据资源。

作者：

李方幸、詹倩倩

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作者单位：

安徽省建筑设计研究总院股份有限公司,安徽合肥 230000

关键词：

教育新理念合肥中小学校教学建筑空间

出版年：

2024

建筑·建材·装饰

黑龙江省建材行业协会建筑材料工业技术情报研究所

建筑·建材·装饰

影响因子：0.127

ISSN：1674-3024

年,卷(期)：2024.(7)

参考文献量8