短视频对中小学生思想品德的影响及协同治理机制构建研究

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中文摘要：短视频以丰富多元的内容和新颖的创作形式受到了中小学生的喜爱，有力地促进了中小学生主体意识、思维视野和创新能力的发展，但是短视频内容的良莠不齐且具有泛娱乐化、去中心化的特点，对中小学生思维深化与价值理念的形成与发展也产生了一定的影响。本文分析了短视频对中小学生思想品德发展的影响，指出当前短视频发展所出现的各类问题，提出应构建多主体共同参与的协同治理机制，旨在确保中小学生能在短视频中学到更多健康有益的知识，提高中小学生思想道德水平。

作者：

任昊翔

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作者单位：

山西师范大学教育科学学院,山西太原 030031

关键词：

短视频中小学生思想品德协同治理

出版年：

2024

今传媒

今传媒杂志社

今传媒

CHSSCD

影响因子：0.36

ISSN：1672-8122

年,卷(期)：2024.32(5)

参考文献量7