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科普自媒体传播特色及策略初探——以抖音号"这不科学啊"为例

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近年来,众多科普创作者借助新媒体平台的传播优势,开展形式多样的科普宣传和科普创作活动,在促进受众走近科学、认识科学、探索科学方面起到积极作用.本文以"这不科学啊"为研究对象,分析其在传播议题选择、科普语言特色、科学阐释方式、人物形象设计、受众互动模式等方面的做法和尝试,旨在为科普自媒体运营者和短视频创作者提供有益借鉴,促进科普自媒体平台传播效能提升.

王萌

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青岛海洋科技馆,山东 青岛 266003

自媒体 短视频 科普传播

2024

今传媒
今传媒杂志社

今传媒

CHSSCD
影响因子：0.36
ISSN：1672-8122
年,卷(期)：2024.32(7)
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