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媒体融合背景下新闻传播课程体系改革的理念与路径
媒体融合背景下新闻传播课程体系改革的理念与路径
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中文摘要：
信息技术革新促使媒介融合，转变了新闻的传播方式，导致新闻学教育传统的采写编模式难以适应新的传播环境。新闻学课程体系亟需以新文科理念为指引，建立符合全媒体时代的课程体系，以应对新媒介格局带来的挑战。本文基于新闻传播院校的课程体系改革案例，通过研究改革理念、基本框架和建设路径，探讨媒体融合背景下新闻传播课程体系的变革方向，旨在为我国新闻传播教育的发展提供借鉴。
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作者：
张娜、王煜箐、贺瑞
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作者单位：
长安大学人文学院,陕西 西安 710064
关键词：
新闻传播
教育改革
人才培养
课程体系
出版年：
2024
今传媒
今传媒杂志社
今传媒
CHSSCD
影响因子：
0.36
ISSN：
1672-8122
年,卷(期)：
2024.
32
(8)
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