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阅读推广人培育创新研究实证探索

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读者是阅读推广的最终受众,也是阅读推广优化升级的重要动力。本文以读者阅读交互为切入点,了解读者阅读行为,挖掘读者内在阅读服务需求,聚集阅读推广人的服务目标和应然社会角色,分析读者视角下阅读推广人的培育策略,旨在为制定阅读推广人创新能力培育方案提供实证支持。

王俊期

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中共甘肃省委党校 (甘肃行政学院),甘肃 兰州 730070

阅读推广 阅读推广人 实证探索

2024

今传媒
今传媒杂志社

今传媒

CHSSCD
影响因子:0.36
ISSN:1672-8122
年,卷(期):2024.32(8)