基于获得感的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学体系构建研究

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课建设，是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的迫切要求。本文总结了学界对思政课获得感的研究成果，分析基于获得感的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学存在的问题，并有针对性地提出了教学体系构建理路，旨在为建构全方位、立体化的教学体系，不断增强大学生理论学习的获得感和满意度提出建议。

作者：

刘艳萍

展开 >

作者单位：

包头师范学院,内蒙古包头 014030

关键词：

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》获得感教学体系

出版年：

2024

今传媒

今传媒杂志社

今传媒

CHSSCD

影响因子：0.36

ISSN：1672-8122

年,卷(期)：2024.32(11)