决策探索2021,Issue(2) :36-37.

新时代思政课建设的实践路径探究——以福建省为例

杨鸿
决策探索2021,Issue(2) :36-37.

新时代思政课建设的实践路径探究——以福建省为例

杨鸿1
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  • 1. 西南政法大学国际法学院
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摘要

全方位育人是新时期思政课程建设的重要方向.长期以来,大中小学思政课程流于形式、实效性不强的现实问题一直困扰着各级教育者和管理者.如何打破思政教育"孤岛"困境格局,提升思政教育实效性,已经成为大中小学思政课程建设中的热点议题.福建省在落实思政教育工作的过程中,全面统筹大中小学德育工作,取得了一定成绩,但仍然存在一些问题.福建思政教育者必须深刻把握新时期思政课程建设的重要性,切实从教育体系、队伍建设、改革创新层面推进思政课程建设的内涵式发展,同时,以习近平总书记关于思政教育的重要论述为基本遵循,切实发挥我党在思政课建设中的领导作用.

关键词

思政课程/体系/队伍建设/改革创新

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出版年

2021
决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子:0.089
ISSN:1003-5419
被引量3
参考文献量4
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