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新时代高职院校思政课"微化"教学的常态化思考
新时代高职院校思政课"微化"教学的常态化思考
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中文摘要：
新时代，高职院校的思政课教学形式正在发生变化。"微化"教学作为一种形式灵活多样、可操作性强、教育效果理想的教学模式备受各方关注。思政课教师应当把握机遇，将这种教学形式引入常态化教育活动中去，使思政课教学提质增效。
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作者：
余波
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作者单位：
常州纺织服装职业技术学院马克思主义学院
关键词：
高职院校
思政课
"微化"教学
常态化
实效
基金：
项目编号：
2019SJB434
出版年：
2021
决策探索
河南省人民政府研究室
决策探索
CHSSCD
影响因子：
0.089
ISSN：
1003-5419
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
5
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