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浅谈农村学校班主任对留守儿童的心理教育方法
浅谈农村学校班主任对留守儿童的心理教育方法
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中文摘要：
教育改革应随着社会的发展而不断创新.近年来,越来越多的农村留守儿童出现了心理健康问题,班主任应该通过建档立卡,对他们采取多种方式的切实关怀,为留守儿童送去关爱,使其身心健康成长.
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作者：
余秀岐
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作者单位：
淅川县西簧乡初级中学
关键词：
班主任
留守儿童
教育
出版年：
2021
决策探索
河南省人民政府研究室
决策探索
CHSSCD
影响因子：
0.089
ISSN：
1003-5419
年,卷(期)：
2021.
(2)
被引量
3
参考文献量
3
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