决策探索2021，Issue(6) ：94-95.

高校教师职业道德规范的伦理审视和评价机制研究

郝瑛
决策探索2021，Issue(6) ：94-95.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高校教师职业道德规范的伦理审视和评价机制研究

郝瑛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西学前师范学院马克思主义学院
  • 折叠

摘要

高校教师作为实现高校立德树人根本任务的执行者,其教学能力和专业能力一直受到学校和社会重视,却忽视了对高校教师职业道德规范的伦理审视,同时也缺乏相应的机制来评价教师的职业道德.由于缺乏对高校教师职业道德伦理规范的关注,产生了教师职业道德弱化、道德修养弱化等问题,导致高校教师道德问题频发.为了解决这些问题,笔者认为要构建一个教师职业道德评价机制,建立符合实际的评价标准,利用全方位的评价方式和评价主体,完善教师职业道德评价反馈机制.

关键词

高校教师/职业道德规范/伦理审视/评价机制

引用本文复制引用

基金项目

陕西学前师范学院科研项目(2018YBRS57)

出版年

2021
决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子：0.089
ISSN：1003-5419
参考文献量4
段落导航相关论文