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解构主义视域下新时代艺术设计类大学生爱国主义教育路径研究

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新时代艺术设计类大学生爱国主义教育面临诸多困境:教育主体自我中心化,教育模式二元对立式,教育环境全球多元化。本文在解构主义视域下,借鉴解构主义理论,通过打破中心主体、解构二元对立构建新路径。

林夏斌

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福建工程学院

解构主义 艺术设计类 大学生 爱国主义教育

JAS19183

2021

决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子:0.089
ISSN:1003-5419
年,卷(期):2021.(8)
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