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"三全育人"视阈下高职学生职业素养培育探析
"三全育人"视阈下高职学生职业素养培育探析
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中文摘要：
许多高职学生由于学历不高和缺乏技能等,毕业后面临巨大的就业压力.鉴于此,本文对"三全育人"视阈下高职学生职业素养培育现状及存在的问题进行了分析,并提出了对策,以期提高高职学生职业素养培育的效果.
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作者：
覃柳怡
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作者单位：
柳州职业技术学院
关键词：
"三全育人"
高职学生
职业素养
思想政治教育
基金：
项目编号：
2019-B016
出版年：
2021
决策探索
河南省人民政府研究室
决策探索
CHSSCD
影响因子：
0.089
ISSN：
1003-5419
年,卷(期)：
2021.
(8)
被引量
1
参考文献量
5
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