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大思政背景下中学党建"五有"育人路径研究

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目前中学普遍存在"重业务轻党建""重教学轻育人"的情况,需要研究解决思政业务"两张皮"、教育教学"两张皮"的现象.本文立足于大思政背景下,提出培养有意识、有情怀、有理论、有资源、有能力的"五有"育人队伍建设目标,旨在探索基于此目标开展党建育人工作的新路径.

朱静静、张帅

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北京师范大学附属中学

大思政 中学 党建育人 路径

2021

决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子：0.089
ISSN：1003-5419
年,卷(期)：2021.(12)
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