决策探索2021,Issue(12) :66-68.

微文化视域下大学生社会主义核心价值观认同教育创新研究

张社强
决策探索2021,Issue(12) :66-68.

微文化视域下大学生社会主义核心价值观认同教育创新研究

张社强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东开放大学马克思主义学院
  • 折叠

摘要

价值观决定着人的思想境界、道德情操和行为准则,对青年学生的发展起着重要指导作用.在互联网信息技术高速发展的当下,微文化对创新大学生社会主义核心价值观认同教育方式、拓展大学生社会主义核心价值观认同教育空间、共享大学生社会主义核心价值观认同教育资源等多个方面具有重要意义.本文结合微文化的特点和优势,从以下几个方面探索了微文化视域下大学生社会主义核心价值观认同教育的有效路径:一是全面提升社会主义核心价值观教育工作者的微文化素养;二是积极引导新时代大学生在微文化视域下的自律意识培养;三是有效搭建大学生社会主义核心价值观认同教育的微平台;四是不断创新大学生社会主义核心价值观认同教育的微机制.

关键词

微文化/青年学生/核心价值观/认同教育/现实意义/有效路径

引用本文复制引用

基金项目

国家社科基金(19BKS125)

广东省哲学社会科学规划项目(GD19CMK03)

广东省高校社会主义核心价值观传播研究中心项目()

出版年

2021
决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子:0.089
ISSN:1003-5419
被引量2
参考文献量4
段落导航相关论文