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课程思政视域下高校心理健康教育实践探析

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本文概述了课程思政的概念及其本质特征,并对心理健康教育和思政教育之间的关系进行了分析和探讨,在此基础上探析了课程思政视域下高校心理健康教育的实践路径,为大学生心理健康教育水平和效率的提升提供理论层面的参考和依据.

杨平、安献丽

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榆林学院心理健康教育与咨询中心

扬州大学教育科学学院

大学生 课程思政 心理健康教育 实践

2021

决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子:0.089
ISSN:1003-5419
年,卷(期):2021.(14)
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