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新冠肺炎疫情背景下大学生焦虑情绪调节的心理健康活动探究——以园艺心理健康活动为例

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为探讨高校大学生焦虑情绪调节的有效方法,提高大学生心理自我调节能力和心理健康水平,笔者建议运用园艺疗法开展心理健康教育活动.本文以园艺心理健康活动为例,分析了园艺心理健康活动调节大学生焦虑情绪的理论基础,探究了园艺心理健康活动的理念和设计原则,以期通过刺激大学生的"五感"系统,达到缓解焦虑、调节身心的效果.

徐达、骆思贤

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广州工商学院

焦虑 情绪调节 园艺疗法 "五感"系统

KA201825

2021

决策探索
河南省人民政府研究室

决策探索

CHSSCD
影响因子：0.089
ISSN：1003-5419
年,卷(期)：2021.(16)
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