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创新环境下实验教学新思考

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一种新的"教育目的、方式和过程多元化"的教学理念,将教师、学生、大创团队和教学资源整合在一起的"四位一体"的新认知,分阶段、分层次,集中优势资源,利用现有条件,使其成为一种能够共同进步、滚动发展的高效的新模式.

杨东方、马俊武、腾宝仁、王春荣

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昆明理工大学工程训练中心,云南昆明650500

四位一体 实验教学 创新团队教学

云南省基金

Y13025

2017

决策与信息(下旬刊)
中国武汉决策信息研究开发中心

决策与信息(下旬刊)

影响因子：0.05
ISSN：1002-8129
年,卷(期)：2017.(3)
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