体育一体化教学模式分析

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中文摘要：新时期体育课堂教学需在教师的指导和帮助下进行,在培养学生体育活动兴趣的前提下,让学生掌握正确的体育锻炼方法,这样体育学习就能从课内延伸到课外.体育课堂的双向教育活动开设进程中,为增强学生的身体素养,需要帮助学生树立终身进行体育锻炼的理念.从技工院校的体育课程实际状况为出发要点,分析体育课程一体化教学理念开展的实效性和意义性,在结合实际研究,分别从不同的角度和不同的环境开展一体化的教学研究对策.

作者：

王亦舫

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作者单位：

河南省地质高级技工学校,河南郑州450015

关键词：

技工院校一体化教学模式

出版年：

2017

决策与信息(下旬刊)

中国武汉决策信息研究开发中心

决策与信息(下旬刊)

影响因子：0.05

ISSN：1002-8129

年,卷(期)：2017.(3)

被引量1
参考文献量1