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高等工程教育接轨新质生产力的思考

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本文深入探讨了如何将高等工程教育与新质生产力紧密结合,以适应社会的持续变革.文章阐释了新质生产力的内涵及其在工程教育改革中的核心地位,并提出了一种创新的高等工程教育复合改革模式.该模式涵盖了更新教育观念、优化课程体系、加强师资队伍建设、推进产学研用合作、完善评价机制以及拓展国际交流与合作等多个方面.旨在实现高等工程教育与新质生产力的无缝对接,为社会培养出能满足未来工程领域需求的协同创新人才.本研究为高等工程教育改革提供了清晰路径,对于推动教育与新质生产力的深度融合具有重要的参考价值.

李骅锦、陈小平、唐然、冯鹏

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成都大学建筑与土木工程学院

高等工程教育 新质生产力 复合改革模式 协同创新人才

2024

决策咨询
四川省决策咨询工作办公室

决策咨询

影响因子:0.227
ISSN:1006-3404
年,卷(期):2024.(4)