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四段式教学法在大学体育教学中的应用探讨

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四段式教学法是以自主学习和团队协作学习为基础的教学方法,它由导学、自主学习、互动激发和超越四个阶段组成.采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、实验法等研究方法从大学体育教学角度入手,探讨四段式教学法对激发学生体育兴趣,提高学生体育参与度和培养学生自主锻炼能力、习惯的积极作用.
On Application of Four-step Teaching Method in College Physical Education

林翠娟、杨海

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中山大学新华学院体育部,广东广州510000

广州大学体育学院,广东广州510000

四段式教学法 大学体育 体育教学

2018

军事体育学报
军事体育进修学院

军事体育学报

CHSSCD
影响因子：0.298
ISSN：1671-1300
年,卷(期)：2018.37(1)
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