外科学见习授课中的SPOC混合教学法

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中文摘要：通过构建小规模限制性课程,在2017级长学制外科学见习授课中应用SPOC混合教学法进行课堂实践,结果表明依托此教学法能够提高学生的理论成绩,提升实际的教学效果,为混合式见习授课模式提供新思路.

外文标题：Blended Teaching Method of SPOC in Surgery Probation Teaching

作者：

万文慧、王婷、梅雪岭

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作者单位：

首都医科大学附属北京友谊医院教育处,北京 100050

关键词：

SPOC混合教学法临床见习外科学

基金：

首都医科大学2021年教育教学改革研究项目北京市教育科学十四五规划2021年度一般课题

项目编号：

2021JYS021BFDB21176

出版年：

2021

DOI：

解放军医院管理杂志

第二军医大学

CSTPCD

影响因子：0.752

ISSN：1008-9985

年,卷(期)：2021.28(11)