井冈山师范学院学报2005，Vol.26Issue(3) ：106-108.

化学实验操作与学生动手能力培养

Chemical Experiments' Operation and Students' Abilities' Fostering

罗志刚
井冈山师范学院学报2005，Vol.26Issue(3) ：106-108.
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化学实验操作与学生动手能力培养

Chemical Experiments' Operation and Students' Abilities' Fostering

罗志刚1
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作者信息

  • 1. 井冈山学院,机械系,江西,吉安,343009
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摘要

分析操作技能的基本构成,以及学生学习操作技能的理论过程,从教育心理学的角度提出学生学习操作技能的三个阶段,着重论述了教师在技能教学过程中要求和指导作用,提出了教师在学生动手能力培养方面应注意的几个问题.

关键词

化学实验/操作技能/能力培养

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出版年

2005
井冈山师范学院学报
井冈山师范学院

井冈山师范学院学报

ISSN：1006-1975
被引量1
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