井冈山医专学报2009，Vol.16Issue(3) ：28-29.

合理使用多种教学方法提高病理学教学效果

Improvement of teaching effect of pathology by rational use of multiple kinds of teaching methods

朱勤
井冈山医专学报2009，Vol.16Issue(3) ：28-29.
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合理使用多种教学方法提高病理学教学效果

Improvement of teaching effect of pathology by rational use of multiple kinds of teaching methods

朱勤1
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作者信息

  • 1. 安徽省计划生育学校,安徽池州,247000
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摘要

病理学是一门在医学课程中承前启后、联系基础与临床医学的桥梁学科,其教学质量的好坏直接影响到学生临床课程的学习.而如何提高病理学教学效果,通过激发学生学习兴趣,合理使用传统的LBL教学法以及PBL教学法、CPC教学法、CAI教学法等方面进行探讨,旨在交流共勉,提高教学效果.

关键词

病理学/教学方法/课堂教学/教学效果

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出版年

2009
井冈山医专学报
井岗山学院

井冈山医专学报

影响因子：0.127
ISSN：1008-2735
被引量3
参考文献量2
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