井冈山医专学报2009，Vol.16Issue(4) ：10-11.

医学微生物学实验课学生能力培养模式的探讨

Study on the training model of students" ability in experiment course of medical microbiology

赖展云
井冈山医专学报2009，Vol.16Issue(4) ：10-11.
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医学微生物学实验课学生能力培养模式的探讨

Study on the training model of students" ability in experiment course of medical microbiology

赖展云1
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作者信息

  • 1. 河池市卫生学校,广西,河池,547000
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摘要

通过主线的、整体优化的微生物学实验教学模式提高学生实验操作技能,在实验教学过程中,使学生明确实验的目的 和要求及相关的基础知识,不但向学生提供正确的实验操作方法,而且还要指导学生进行有计划、有步骤的操作,激发学生的学习兴趣和操作能力,有利学生综合能力的培养及创造性思维的建立.

关键词

微生物学/实验教学/操作能力

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出版年

2009
井冈山医专学报
井岗山学院

井冈山医专学报

影响因子：0.127
ISSN：1008-2735
被引量1
参考文献量2
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