井冈山医专学报2009，Vol.16Issue(6) ：79-79,82.

扣住学生心弦,步步引导提高

周娟
井冈山医专学报2009，Vol.16Issue(6) ：79-79,82.
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扣住学生心弦,步步引导提高

周娟1
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作者信息

  • 1. 吉安县立中学,江西,吉安县,343100
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摘要

"以学生为本"的教学理念作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式,其价值已经被广大英语教师所接受,但作为一种新颖的学习方式,它在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决,提高课堂实效.

关键词

以学生为本/课堂教学/情境/合作学习

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出版年

2009
井冈山医专学报
井岗山学院

井冈山医专学报

影响因子：0.127
ISSN：1008-2735
参考文献量4
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