摘要
文章基于"JITT+对分课堂"教学模式对财政学课程进行教学设计和实践.在对"JITT+对分课堂"教学模式进行内涵界定的基础上,文章从明确课程教学目标、构建优质的网络资源与管理平台、创新教育教学方法、制定学习效果评价及反馈体系等四个方面对财政学课程进行了教学设计,并以该门课程为例阐述了该教学模式的课程教学过程,最后通过课程教学实践,提出通过统筹教学资源和教学安排、加强案例选择以及强化课堂教学引导等提升财政学课程的教学有效性.
基金项目
湖南工业大学教学改革研究一般项目(2023YB14)
应用经济学广西一流学科建设项目(2023XKA04)
广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程重点项目(2022JGZ160)
NETL
NSTL
万方数据