基于专业融合的广西中职新商科人才评价体系探究与实践

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：针对新商科人才"新"需求,人才评价指标设置及内容安排必须更加复合化、人性化、个性化,评价内容需具有更强的层次性、组合性,以满足新时代对于复合型人才培养的需求.文章在专业融合教学实践的基础上,探究基于专业融合的中职新商科人才评价体系的构建方法,提出明确新商科人才培养能力需求点、依据"新"特点优化评价思路、建立多元立体"新"人才评价体系等优化策略,分析研究中存在的不足,提出加强校内协调、细化复合评估指标、强化数字化应用能力考核、建立高效的知识更新机制等改进建议.

作者：

胡艳妮

展开 >

作者单位：

广西电子高级技工学校

关键词：

新商科专业融合人才评价体系

基金：

2022年度广西教育科学规划专项课题

项目编号：

2022ZJY537

出版年：

2024

市场论坛

广西壮族自治区发展和改革委员会经济研究所,广西宏观经济学会

市场论坛

CHSSCD

影响因子：0.223

ISSN：1672-8777

年,卷(期)：2024.(4)

浏览量5
参考文献量3