数字化转型赋能高校课程思政改革研究

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中文摘要：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要战略举措,各高校深耕课程思政建设,取得丰硕的成果.但也存在"课程"与"思政"脱节,"两张皮"现象普遍;学情特点把握不精准,教学方法手段比较单一;考核评价主体、维度单一,忽略对评价结果的运用等现实困境.为应对这些困境,文章认为在教育数字化背景下,应做好顶层整体设计,提供完善的保障机制;立足课程结合专业,有机融入丝雨化人;精准把握学情,丰富教学形式;数字赋能考核评价,合理设计评价方案.

作者：

尹莉

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作者单位：

湖南安全技术职业学院

关键词：

数字化转型高校课程思政改革

出版年：

2024

市场论坛

广西壮族自治区发展和改革委员会经济研究所,广西宏观经济学会

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CHSSCD

影响因子：0.223

ISSN：1672-8777

年,卷(期)：2024.(5)