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小学语文大单元教学任务设计的优化与实践探究
小学语文大单元教学任务设计的优化与实践探究
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中文摘要：
随着时代的发展,小学语文教材也在不断改革和创新,新教材丰富了教学内容和教学形式,更加贴近学生生活.教材以单元为基本构成单位,要求从基础知识和核心素养两个维度推进小学语文大单元教学,引导学生以单元课程为依托建立系统性的学习框架.基于此,本文立足于新教材特点,分析了小学语文大单元教学的意义,探讨了小学语文大单元教学任务设计的优化策略,以提高小学语文大单元教学的有效性.
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作者：
臧红梅
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作者单位：
阜南县龙泉路玉泉小学
关键词：
新教材
小学语文
大单元教学
任务设计
出版年：
2025
家教世界
《恋爱·婚姻·家庭》杂志社
家教世界
影响因子：
0.014
ISSN：
1009-8453
年,卷(期)：
2025.
(1)
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