江西化工2021，Vol.37Issue(6) ：5-9.

专家型教师与新手型教师的比较研究综述

Review of the Comparative Research between Expert Teachers and Novice Teachers

胡芬芳 吴晨 刘晓玲 盛寿日
江西化工2021，Vol.37Issue(6) ：5-9.
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专家型教师与新手型教师的比较研究综述

Review of the Comparative Research between Expert Teachers and Novice Teachers

胡芬芳 1吴晨 2刘晓玲 3盛寿日3
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作者信息

  • 1. 江西师范大学化学化工学院,江西南昌330022
  • 2. 抚州一中实验学校,江西抚州344000
  • 3. 江西师范大学化学化工学院
  • 折叠

摘要

教师的专业化成长一直以来都是教育界关注的热点,通过进行专家型与新手型教师的比较研究能够给新手教师带来相应的经验,有效促进教师的专业化成长.从教学行为、教学流程、课型三个方面介绍了近年来国内专家型教师与新手型教师的比较研究情况,同时结合化学教学提出相应的思考与建议.

关键词

专家型教师/新手型教师/化学教学/教师专业化

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出版年

2021
江西化工
江西化学化工学会 江西省化学工业研究所

江西化工

影响因子：0.272
ISSN：1008-3103
被引量2
参考文献量7
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