园艺植物栽培学教学融入课程思政教育改革初探

周艳 ¹刘锴栋 ¹莫雨杏¹

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作者信息

1. 岭南师范学院生命科学与技术学院,广东湛江 524048
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摘要

为实现科学与思政建设相融合,达到科学育人的目标,阐述园艺植物栽培学教学中融入课程思政的必要性,探究课程思政教育在园艺植物栽培学教学中的实施方法,列举融入园艺植物栽培学课堂的8类"思政"元素,并分析园艺植物栽培学融入"课程思政"存在问题及改进措施,为进一步探究园艺植物栽培学思政教育资源提供了理论基础.

关键词

园艺植物栽培学/课程思政/教学方法/教学目标

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基金项目

教育部新农科研究与改革实践项目()

广东省重点专业及岭南师范学院重点专业建设项目()

广东省特色专业建设项目()

广东省高等教育教学研究和改革项目()

岭南师范学院一流专业建设项目()

出版年

2022

现代园艺

江西省经济作物局江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609

ISSN：1006-4958

被引量3

参考文献量3

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