现代园艺2022，Vol.45Issue(13) ：148-150,152.

基于应用型人才培养的"植物组织培养"课程思政教学改革

马丽 郭学良 康洁
现代园艺2022，Vol.45Issue(13) ：148-150,152.
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基于应用型人才培养的"植物组织培养"课程思政教学改革

马丽 1郭学良 1康洁1
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作者信息

  • 1. 商丘师范学院生物与食品学院,河南商丘 476000
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摘要

通过"植物组织培养"课程目标重构和思政元素挖掘,提出课程教学改革措施.采用项目化教学、创新创业有效对接的方式,培养学生学习兴趣,提高学生创新能力、实践应用能力,通过线上线下相结合的方式提高学习效率,通过思政元素无缝融入,达到专业课程教育中知识教育与价值观教育的有机统一.

关键词

课程思政/植物组织培养/应用型人才

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基金项目

河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2021-JSJYYB-048)

商丘师范学院教师教育教学改革研究与实践项目(2019jgybxm20)

出版年

2022
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
被引量3
参考文献量7
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