摘要
"花卉欣赏"为上海海洋大学综合与通识教育课,课程既要能拓展学生的知识面,又要追求其对知识点理解的深度,更要完善学生的知识结构,提升其审美情趣,以为后期专业学习的创造性与适应性打下良好基础.因此,极有必要在教学过程中融入思政元素,以适应国家对全面型人才培养的需求.结合课程思政在"花卉欣赏"通识课中所开展的改革举措进行研究探索,通过认知实习、花卉栽培、传统文化、插花实践、课堂互动与考核评价等多渠道培养方式,开展"五位六度"教学模式,实现"知识传授、能力培养、价值塑造"三位一体的育人效果.
基金项目
2020年上海高校市级重点课程建设项目()
2021年上海海洋大学本科教学研究与改革重点项目(A1-2005-21-300103)
2021年上海海洋大学课程思政重点示范课程建设项目()
上海市高等学校教学团队建设项目(第三届)()
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