现代园艺2022，Vol.45Issue(19) ：186-187,191.

"园林植物学"课程与思政教育形成协同效应的创新研究

贾文庆 王艳丽 刘振威 何松林
现代园艺2022，Vol.45Issue(19) ：186-187,191.
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"园林植物学"课程与思政教育形成协同效应的创新研究

贾文庆 1王艳丽 1刘振威 1何松林1
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作者信息

  • 1. 河南科技学院园艺园林学院/河南省园艺植物资源利用与种质创新工程研究中心,河南新乡 453003
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摘要

园林植物学是园艺、园林、风景园林专业课程的重要组成部分.园林植物不仅可以陶冶生活情操,而且可以很好地融入思想政治教学.本研究依据培养计划,从教学大纲绪论、植物细胞组织和被子植物分类等授课内容,发掘"园林植物学"课程的思政元素,深入阐述课程内容与思政教育的协同关系,以期为园林植物学思政课程教学提供具体参考方案.

关键词

园林植物学/教学大纲/培训计划/教案/思政元素

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基金项目

河南省高等学校优秀基层教学组织"观赏园艺学"支持项目(2020)()

河南科技学院重点教学改革项目(2019YB26)

出版年

2022
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
被引量2
参考文献量8
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