新农科背景下"园艺植物栽培学"课程教学改革与实践

朱明涛 ¹余俊 ¹曾永贤¹

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为了培养新农科园艺专业人才,对"园艺植物栽培学"课程进行教学改革与实践,通过组建合理教学团队、编写适合地方农业院校园艺专业的教材、采用高效教学方式以及多元化的考核方式,大大提高了该课程的教学效率,收到了良好效果."园艺植物栽培学"课程教学改革的推进,为培养新农科园艺人才提供了重要的参考.

新农科/园艺植物栽培学/课程改革

教育部产学合作协同育人项目(202102576052)

教育部产学合作协同育人项目(202102127034)

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0963)

湖南人文科技学院校级教学改革项目(RKJGZ1944)

湖南人文科技学院本科课程"蔬菜生产技术"课程教学案例库建设项目(2020)()

湖南人文科技学院校级教学改革研究项目(RKJGZ2025)

湖南人文科技学院"园艺作物栽培学"课程研究性学习与非标准答案考试改革项目(2021)()

湖南人文科技学院校企合作项目(07838020339)

湖南人文科技学院校企合作项目(07838020336)

2022

现代园艺

江西省经济作物局江西省双金柑桔试验站

影响因子：0.609

ISSN：1006-4958

被引量6

参考文献量15

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