摘要
"园林美术"课程是高职园林技术专业的核心课程之一,其教学质量直接影响到学生美术技能和审美能力的培养.在课程教学中融入工匠精神,有利于提高学生的审美素养和美术技能,培养学生的创新意识和协作精神.基于此,以高职园林技术专业"园林美术"课程为例,在分析了"园林美术"课程融入工匠精神必要性的基础上,从课程大纲、课程设计、课程实施、课程评价等方面探索将工匠精神融入课程教学的有效策略,旨在为社会培养德高技精的园艺人才.
基金项目
苏州市职业教育学会职教研究课题德育特色学校专项(第三期)(Szzjdylx202103)
国家科技期刊平台
NSTL
万方数据