首页|工科院校"植物设计"教学模式创新实践

工科院校"植物设计"教学模式创新实践

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
为了加深风景园林专业学生对植物设计的理解、培养学生学习兴趣,提高风景园林植物设计能力,研究结合工科院校风景园林专业特点,提出结合"生物多样性公约""碳中和"等时事,阐述风景园林植物设计在提高生物多样性和实现碳中和中所扮演的角色,提高学生历史使命感;立足于专业基础知识的同时,引导学生跨学科融入生态学、设计学的创新理念,从"种得活→种得美→种得生态"进阶;引导学生跳出专业去了解风景园林植物设计,以更开阔、更深远的新思维去了解植物设计的特色和现实意义.通过以上的教学模式的转变,提高学生专业基础,培养专业责任感,为实现我国生态文明建设战略目标添砖加瓦.

兰宇翔、沈夏冰、周兴文、叶宝鉴、朱志鹏

展开 >

福建工程学院建筑与城乡规划学院,福建福州 350108

教学模式创新 课程思政 学科交叉 工科院校

国家科技部重点研发项目福建省教育厅中青年教育科研项目福建省教育厅中青年教师教育科研项目福建工程学院教学改革项目

2019YFD1100904JAT190426JAT220221JG2021039

2024

现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
年,卷(期)：2024.47(5)
  • 20