基于环境心理学视角下的高校疗愈景观

邓盛勇 ¹廖建军¹

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作者信息

1. 南华大学松霖建筑与艺术设计学院,湖南衡阳 421000
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摘要

国家教育发展的新形势下,高校更加注重学生的教育发展,但忽视了其身心健康,校园内学生心理疾病频发.高校环境空间与学生生活息息相关,通过疗愈景观来对学生的心理进行治愈是很好的办法.通过观察法、访谈法以及问卷调查对南华大学在校人员进行调研,对得到的需求度以及具体内容进行分析,了解高校现存疗愈景观的现状问题,从感官刺激及行为需求 2 个方面提出设计策略,以优化校园疗愈景观的建设,增强其功效,让使用者达到最好的疗愈效果.

关键词

环境心理学/疗愈景观/高校景观/需求度/唤醒理论

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出版年

2024

现代园艺

江西省经济作物局江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609

ISSN：1006-4958

参考文献量10

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