摘要
为适应新农科发展的要求,融合现代化信息技术、贯穿生态文明建设思想、综合多学科知识优势,从理论教学、实践教学和考核评价 3个维度开展"园林植物遗传育种学"的教学设计与改革,通过发挥现代教学技术和平台的作用,采用讲授和翻转课堂结合的立体化理论教学模式,和以基础知识技能掌握、知识的综合运用和创新思维能力培养为目标的立体化实践教学模式,以期采用多层次的立体化考核评价模式,取得良好的教学效果.
基金项目
江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ2201515)
江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ211933)
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