现代园艺2024，Vol.47Issue(8) ：195-197.

基于OBE理论的园林植物学课程改革的教学探索——以高寒地区的职业院校为例

李晖
现代园艺2024，Vol.47Issue(8) ：195-197.
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基于OBE理论的园林植物学课程改革的教学探索——以高寒地区的职业院校为例

李晖1
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作者信息

  • 1. 青海建筑职业技术学院,青海西宁 810000
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摘要

基于地方工科院校中教育教学改革的不断深入,"园林植物学"课程在教学方法、教材选择及教学评价方面都具有很大的优化空间.在OBE教学理念的指导下,从教师、教材、教法3个方面进行课程改革的实践探索,并提出了多元且全面的课程教学评价建议,以期更好地促进地方工科院校园林工程专业的发展,为高职教育的课程改革提供参考.

关键词

园林植物学/OBE教学理念/课程改革/创新措施

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基金项目

教育部职业教育提质培优行动计划建设项目(2020-2023)(XM-43)

出版年

2024
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
参考文献量6
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