现代园艺2024，Vol.47Issue(9) ：181-183.

基于课程思政的"插花艺术"混合式教学模式探索与实践

梁海英 汤鹏 姜春艳
现代园艺2024，Vol.47Issue(9) ：181-183.
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基于课程思政的"插花艺术"混合式教学模式探索与实践

梁海英 1汤鹏 1姜春艳1
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作者信息

  • 1. 江苏开放大学,江苏南京 210036
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摘要

课程思政与信息化教学的融合是高校教学改革中的重要内容.从"插花艺术"课程思政目标、路径、混合式教学模式实践等方面阐述了践行课程思政和混合式教学融合的方法和措施;强调教学资源建设要必须、够用,线上教学组织要灵活、生动,线下课堂要有温度.以期为同类型课堂提供参考,推动教学改革发展,提升育人成效.

关键词

课程思政/插花艺术/混合式教学

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基金项目

江苏开放大学科研规划课题思想政治教育研究专项(十四五)(2021)(2021-S-14)

出版年

2024
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
参考文献量13
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