现代园艺2024，Vol.47Issue(16) ：192-194.

中华优秀传统文化融入"大思政"教育探究——以"风景园林建筑设计"课程为例

李晶 翟美珠 刘杰
现代园艺2024，Vol.47Issue(16) ：192-194.
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中华优秀传统文化融入"大思政"教育探究——以"风景园林建筑设计"课程为例

李晶 1翟美珠 1刘杰2
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作者信息

  • 1. 河北工程技术学院,河北石家庄 050091
  • 2. 石家庄天人园林景观设计有限公司,河北石家庄 050000
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摘要

我国园林历史悠久,蕴涵着丰富的传统文化,具有"大思政"教育的先天优势.然而,如何行之有效地将园林传统文化融入"大思政"教育,是高校风景园林专业面临的一道难题.以"风景园林建筑设计"课程为例,分析了"大思政"教育融入专业课程的困境,深挖中国传统园林文化的思政价值内涵,并探索中华优秀传统文化融入"风景园林专业"课程的路径,以供参考.

关键词

中华优秀传统文化/"大思政"教育/风景园林

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基金项目

教育部高等教育司2023年产学合作协同育人项目(230804411107254)

河北省教育科学"十四五"规划2023年度课题(2304139)

出版年

2024
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
参考文献量4
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