现代园艺2024，Vol.47Issue(17) ：200-202.

"二轴三阶四思"模型下园林史课程思政系统化建设探索

秦明一 张超 高晓旭
现代园艺2024，Vol.47Issue(17) ：200-202.
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"二轴三阶四思"模型下园林史课程思政系统化建设探索

秦明一 1张超 1高晓旭1
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作者信息

  • 1. 长江师范学院现代农业与生物工程学院,重庆涪陵 408000
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摘要

基于高校推进与落实课程思政教学改革背景,结合"园林史"课程特点,从园林史思政育人目标与价值导向出发,挖掘课程思政要素,将园林历史发展过程中的3个阶段与价值内涵中的4个维度进行系统化整合,提出"三阶明智、四思融合"的课程思政主线,构建"二轴三阶四思""园林史"思政教学模型,以期提高课程教学质量,为国内专题史类课程思政建设提供参考.

关键词

园林史/课程思政/思政模型建设

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基金项目

重庆市教学改革重点项目(010630878)

长江师范学院重大教学改革项目及教学成果奖培育项目(010630924)

出版年

2024
现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
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