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林业类职业本科应用型"金课"建设——以甘肃林业职业技术大学为例

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在教育部"金课"的思想框架指导下,职业本科也提出"金课"建设的总体思路,主要从教学理念提升、培养目标定位、教学方法匹配、教学资源建设、评价体系建构等环节,分析林业类职业本科应用型"金课"建设,旨在建设出特色鲜明的职业本科"金课",从而全面提升学校的教育教学水平,提高职业本科学生应用能力和综合素质.

陈仲军、陈春叶

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甘肃林业职业技术学院,甘肃天水 741020

职业本科 "金课" 建设

甘肃省教育科学"十四五"规划课题甘肃林业职业技术学院校列课题

GS[2021]GHB1884LYXY-01

2024

现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子:0.609
ISSN:1006-4958
年,卷(期):2024.47(18)