首页|"双高"背景下"OBE+思政"理念融入"园林规划设计"课程的教学改革与探索

"双高"背景下"OBE+思政"理念融入"园林规划设计"课程的教学改革与探索

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在"双高计划"建设背景下,职业教育迎来了新的改革发展,人才培养的目标也要与风景园林行业发展需求更加契合.在总结目前"园林规划设计"课程教学存在问题的基础上,以"OBE+思政"理念为指导,对芜湖职业技术学院"园林规划设计"课程进行内容重构和教学改革,并将"居住区绿地规划设计"模块作为教学实践对象,反向设计实践教学内容,进行多元化考核评价,得出教学成效和反思,以期为更多课程的教学改革提供参考.

宋炳良、张亚娜

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芜湖职业技术学院,安徽芜湖 241000

马来西亚理科大学,马来西亚槟城 11800

OBE(成果导向教育理念) 课程思政 园林规划设计

2024

现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
年,卷(期)：2024.47(20)