三元协同模式下的人居环境设计教育路径探索

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中文摘要："地域性"与"生态性"是少数民族地区人居环境设计的关键课题.无论是工程实践,还是相关专业人才培养,都要求在工程、艺术与生态方面实现多元协同,取得多赢.为实现该目标,以"三元论"与协同学理论为指导,通过引入并联式培养模式与联动式教学组织方法,优化课程模块接入机制,构建教学资源支撑体系等,构建了少数民族地区高校人居环境设计教育协同模式,以及"艺工融合"具体实施方法.经多年实践,大幅优化教学组织.

作者：

潘振皓、许婧

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作者单位：

广西艺术学院建筑艺术学院,广西南宁 530000

广西水利电力职业技术学院,广西南宁 530000

关键词：

三元论少数民族地区人居环境设计教育协同育人

出版年：

2024

现代园艺

江西省经济作物局江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609

ISSN：1006-4958

年,卷(期)：2024.47(20)