首页|高本衔接协同育人路径的研究与实践——以广东农工商职业技术学院园林技术专业为例

高本衔接协同育人路径的研究与实践——以广东农工商职业技术学院园林技术专业为例

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
高职教育在我国经济体制升级与高等教育多元化进程中发挥着关键支持作用.以广东农工商职业技术学院园林技术专业和韶关学院园林专业高本协同育人项目为研究对象,分析高本衔接协同培养过程中人才培养目标、课程体系、教师团队交流等,并提出园林技术专业高本衔接协同培养模式改革的路径与策略,以期为高技能人才的成长铺设有效教育路径,推动现代职业教育体系的构筑.

胡竞恺、赖巧晖、漆萍、易弦、陈铎升

展开 >

广东农工商职业技术学院,广东广州 511365

韶关学院,广东韶关 512005

高本衔接 协同育人 园林

2024

现代园艺
江西省经济作物局 江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609
ISSN：1006-4958
年,卷(期)：2024.47(20)