基于"守正创新"能力培养的课程思政探索——以"设施农业实验技术"为例

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中文摘要：高校课程思政建设受到党和国家高度重视.以"设施农业实验技术"实践教学为例,结合实践教学安排特点,基于守正创新能力培养,深入挖掘实验过程中涉及的思政元素,探索课程思政融入各种途径,优化课程思政考核方法等,结合设施行业内相关成功案例分析,开展实验分组讨论学习,拓宽学生的专业视野;创新拓展学习方式,鼓励学生运用所学专业知识大胆创新,培养学生在基础操作实践中提高创新能力.研究表明,案例式教学可以增强设施农业文化自信,弘扬和传承民族劳动美,厚植学生知农、爱农和强农的爱国情怀,为设施农业培养出守正创新的专业人才.

作者：

吴瑕、苏春杰、靳亚忠、刘芳、姚璇、史旖旎、盛云燕

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作者单位：

黑龙江八一农垦大学园艺园林学院,黑龙江大庆 163000

关键词：

设施农业实验技术课程思政守正创新

基金：

黑龙江省教育科学规划课题-重点项目黑龙江八一农垦大学教育教学研究项目

项目编号：

GJB1423050NDJY2247

出版年：

2024

现代园艺

江西省经济作物局江西省双金柑桔试验站

现代园艺

影响因子：0.609

ISSN：1006-4958

年,卷(期)：2024.47(23)